Diagnostik und Therapie

Es gibt trotz umfangreicher Forschungsergebnisse bislang noch kein Erklärungsmodell, das vollständig und schlüssig die Entstehungsursachen des frühkindlichen Autismus belegen kann.

So wichtig die Forschung für ein besseres Verständnis des Syndroms auch sein mag, so lassen sich doch keine theoriegeleiteten Ansätze für eine Förderung von Kindern mit Autismus daraus ableiten.

Und so unterschiedlich sich die ursächlichen Faktoren für das Syndrom darstellen, so vielfältig und jeweils am einzelnen Kind ausgerichtet müssen die pädagogischen und therapeutischen Ansätze sein.

Vortrag von Prof. Dr. med. Eberhard Schulz - Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter, Universitätsklinikum Freiburg als PDF-Datei:
--> Diagnostik und Therapie bei Menschen mit autistischen Störungsbildern

Vortrag von Prof. Dr. Dr. Helmut Remschmidt - Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie Marburg im Rahmen der Autismus-Konferenz am 10.03.2009 in Mainz  als PDF-Datei:
--> Autismus-Spektrumstärungen - Diagnostik, Differntialdiagnostik, und Therapie

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